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www.6662016.com“四风”建设目标诠释

(一)领导作风

明德任责  勤政奉公

诠释:以高尚的品德,担负起各自的岗位职责,艰苦奋斗,勤俭持校,勤奋工作,勤勉从政,勤恳服务,全身心地投入领导工作,一心为公,廉洁奉公,事事处于公心,时时以“公平、正义”的准则要求自己,带领全校教职工锐意改革、大胆创新,为环球62016谋发展,为教育事业贡献领导者的聪明才智。

(二)校  风

笃学力行  求实创新

诠释:专心好学,身体力行,努力实践。注重实际,讲求实效,继承www.6662016.com“务实”的光荣传统,切合新时代改革的发展要求,不断创新,把www.6662016.com“做大、做强”,使www.6662016.com获得新的发展。

(三)教  风

严谨勤奋  协作奉献

诠释:作为教师个体,要以严谨治学的态度和勤奋执著的作风教书育人;作为教师群体,要以积极进取、团结协作、乐于奉献的精神为环球62016发展努力工作。

“协作”体现了新时期改革发展的时代要求。一所环球62016的教师群体,应是一个团结协作、相互依赖、相互促进、共同进步的集体。环球62016教育是一项系统工程,教师的工作尤其应该发扬“团队精神”。

(四)学  风

勤学好问  明理知行

诠释:勤奋学习,努力上进,乐学善思,好问善问;明白为人处事的道理,知悉做人做事行为规范和道德准责,学会学习,学会生存,学会做人,全面发展。